هسته عدالت‌پژوهی - مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام
بدون شاخص های بومی پیشرفت و عدالت در حکمرانیِ جهانیِ شاخص ها هضم می شویم ۲۴ بهمن ۱۴۰۱
دکتر علی مصطفوی‌ در برنامه واگویه:

بدون شاخص های بومی پیشرفت و عدالت در حکمرانیِ جهانیِ شاخص ها هضم می شویم

شرایط ما در مسأله اندازه گیری و سنجش برای ارزیابی وضعیت جامعه در همۀ حوزه های مرتبط با اداره جامعه و عرصه های مختلف علوم انسانی و اجتماعی، یک شرایط بحرانی است.

عدالت به مثابه قوام ۱۴ شهریور ۱۴۰۱
مختصات نظریه عدالت در اندیشه متفکران دینی معاصر

عدالت به مثابه قوام

اگر عدالت اجتماعی را به‌عنوان یکی از آرمان‌های مهم انقلاب اسلامی بدانیم در این صورت در اختیار داشتن مبنای نظریه مشخص و مبرهن برای ارزیابی سیاست‌گذاری‌ها و برنامه‌ریزی‌های مختلف سیاسی، اجتماعی و اقتصادی از نان شب برای هر جمهوری اسلامی واجب‌تر خواهد بود.

ارائه شاخص ترکیبی عدالت اجتماعی برای تحقق عدالت ۰۳ شهریور ۱۴۰۱

ارائه شاخص ترکیبی عدالت اجتماعی برای تحقق عدالت

حسین سرآبادانی تفرشی، پژوهشگر هسته عدالت‌پژوهی در مصاحبه با خبرگزاری بین‌المللی ایکنا: کتاب «شاخصی برای عدالت» شاخص ترکیبی عدالت اجتماعی را در سه حوزه اقتصادی، اجتماعی و سیاسی بررسی کرده است.

آجرکردن نان شیفتگان بازار ۲۶ مرداد ۱۴۰۱
طرح مهیا و آجر کردن نان بازارگرایان ایرانی

آجرکردن نان شیفتگان بازار

طرح مهیا (مدیریت هوشمند یارانه آرد و نان) در حالی در دستور کار دولت قرارگرفته که شوک‌های تورمی چهار سال اخیر، کیفیت پایین مداخلات پیشین دولت، کاهش اعتماد و سرمایه اجتماعی به تصمیمات عمومی و البته نوسانات جهانی قیمت غذا، بخشی از نیروهای مؤثر در شرایط کنونی است که اتخاذ تصمیمات را در آن دشوار و هزینه‌های تصمیم را به‌صورت تصاعدی فزاینده ساخته است.

دولت فاقد مهم‌ترین عناصر گفتمان‌سازی برای عدالت است ۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۱
علیرضا سجادیه، عضو هسته عدالت‌پژوهی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

دولت فاقد مهم‌ترین عناصر گفتمان‌سازی برای عدالت است

اگر عدالت به معنای جامع خودش بخواهد در هر جامعه‌ای محقق بشود، آن پشتیبانی و حضور مستمر مردم را نیاز دارد. این منطق، منطقی ا‌ست که انقلاب اسلامی از ابتدا تا به الآن پیش برده و هرکجا موفقیتی کسب کرده، آنجایی بوده که مردم در صحنه حاضر بودند و مردم فهم کردند و همراه شدند و خودشان برای خودشان نقش تعیین کردند.

سیاست‌گذاری رودربایستی و جای خالی پیوست عدالت ۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۱
نقدی بر طرح رتبه‌بندی معلمان

سیاست‌گذاری رودربایستی و جای خالی پیوست عدالت

در رتبه‌بندی معلمين، حتما هدف اصلی، بهتر معلمی‌كردن و بهتر تربيت‌كردن است؛ يعني بايد بتوان اثر معلمی را روی تربيت و به ثمر رسيدن دانش‌آموزان ديد، اما شاخص‌های گرد يا شاخص‌هايی كه ظاهری است و بیشتر سبب ظاهرسازی و بازیگری می‌شود حتما ضد رتبه‌بندی مورد انتظار، كار می‌كند.

تقابل روایت ۴درصدی با روایت مردمی از اقتصاد دانش‌بنیان ۲۸ فروردین ۱۴۰۱

تقابل روایت ۴درصدی با روایت مردمی از اقتصاد دانش‌بنیان

دانش‌بنیان شدن اقتصاد وقتی اتفاق می‌افتد که دانش و فناوری در تمام بخش‌های مختلف آن اقتصاد، از حوزه‌های صنعتی گرفته تا عرصه تولیدات کشاورزی و دامی، از صنایع بالادستی گرفته تا صنایع پایین‌دستی و از شرکت‌های بزرگ تولیدی گرفته تا کسب‌وکارهای تولید خُرد مردمی، گسترش یابد.

دایره تنگ تعریف رایج اقتصاد دانش‌بنیان ۲۱ فروردین ۱۴۰۱

دایره تنگ تعریف رایج اقتصاد دانش‌بنیان

تعریف رایج و رسمی اقتصاد دانش‌بنیان به‌گونه‌ای است که عملاً طیف وسیعی از تولیداتی که توسط آحاد مردم صورت می‌گیرد از دایره شمول آن خارج است.

۴۷۰هزار میلیارد بودجه در سایه ۰۱ دی ۱۴۰۰
در مصاحبه حسین سرآبادانی تفرشی با روزنامه فرهیختگان مطرح شد:

۴۷۰هزار میلیارد بودجه در سایه

آن‌طور که اعداد و ارقام بودجه نشان می‌دهد تبصره ۱۴ بودجه که فقط دو صفحه از 1000 صفحه اسناد لایحه بودجه امسال را اشغال کرده، رقم منابع و مصارف آن حدود 470 هزار میلیارد تومان است.کارشناسان اقتصادی می‌گویند این بودجه را باید «بودجه سایه‌ها» نامید. گفت‌وگوی مفصل فرهیختگان با حسین سرآبادانی‌تفرشی در این موضوع را در ادامه از نظر می‌گذرانید.