جلسه رونمایی از شماره اخیر فصلنامه علمی-تخصصی مدیریت جهادی روز یکشنبه مورخ ۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۳، با حضور حجت الاسلام پناهیان در محل دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد.
انتشار فصلنامه، به‌عنوان یکی از رهاوردهای هسته مدیریت جهادی، مورد توجه جدی بوده است.نشریه طی سال‌های اخیر هم به جهت ادبیات‌سازی حوزه مدیریت جهادی و هم به جهت ارائه آخرین دستاوردهای علمی ،مطالعاتی و پژوهشی هسته مورد اهتمام بوده است.
شماره‌های آغازین نشریه، حول مبادی مدیریت جهادی هم در حوزه مفهوم ، هم در حوزه اندیشه و هم به ضمیمه مصادیق تلاشی برای چارچوب بندی تعریف و ادبیات به جهت نزدیکی فکر و ذهن افراد درگیر در موضوع، ایده‌پردازی شد.در شماره‌های بعدی با بررسی زمینه‌ها و تجاربی در این حوزه، چند پرونده به مکتب حاج قاسم، دفاع مقدس و محرومیت‌زدایی اختصاص پیدا کرد.
تربیت جهادی، پرونده مهم و البته تجربه نشده‌ای است که در یک سال گذشته، بدنبال نگاهی ریشه‌ای‌تر به مدیریت جهادی از طرفی و تبعات و ثمرات آن در اجتماع و جامعه از طرف دیگر، محل تمرکز هسته بوده است و چهار شماره اخیر نشریه را به خود اختصاص داده است.
در شماره‌های پیشین به نقطه‌های آغاز تربیت جهادی در سیره شهید سلیمانی پرداخته شد، حال در این گام با نگاهی قرآنی و تاریخی جنبه‌های دیگری از تربیت جهادی را مورد بررسی و فحص و بحث قرار گرفته‌است.
جلسه رونمایی از آخرین شماره فصلنامه علمی-تخصصی مدیریت جهادی(شماره ۱۷ و ۱۸) روز یکشنبه مورخ ۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۳ در محل دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد.
این جلسه با تلاوت آیاتی از کلام‌الله مجید توسط آقای میکائیل نوروزی از یاران مرکز رشد آغاز شد. آیات منتخب قاری، آیات ۱۰ تا ۱۳ سوره مبارکه صف بود. این آیات جهاد را راه بخشش گناهان، ورود به بهشت و رسیدن به فتح و پیروی عنوان می‌کند.
بعد از تلاوت قرآن و پیش از حضور حجت‌الاسلام پناهیان، آقای محمدجواد تسلیمی، عضو هسته مدیریت جهادی، در سه بُعد سوالات محوری، طراحی ماموریتی و اقدامات انجام شده به توضیح فعالیت‌ها و ماموریت هسته مدیریت جهادی پرداخت.
سپس، دکتر مصباح‌الهدی باقری، عضو هسته مدیریت جهادی، اشاره‌ای به دغدغه اولیه از راه‌اندازی نشریه مدیریت جهادی کردند و بر ضرورت ادبیات‌سازی برای مشخص‌تر شدن مدیریت جهادی و جلوگیری از انحراف‌ها تاکید کردند. سپس با بیان مصادیقی، به ضرورت پرداختن به مدیریت جهادی و تولید ادبیات در این حوزه از نگاه رهبر انقلاب و اهتمام ویژه معظم له به این موضوع پرداختند.
پیش از شروع سخنرانی حجت‌الاسلام پناهیان، دکتر ابراهیم راستیان به‌عنوان یکی از اعضای هیئت تحریریه توضیحی از ماحصل دو شماره گذشته فصلنامه در موضوع تربیت جهادی ارائه داد. ایشان با تفکیک سه لایه بینش، گرایش و کنش در انسان، انسان مجاهد را شخصیتی دانستند که عقلانیتش جهادی باشد و بر پایه آن عقلانیت، گرایش‌های عالی او بر گرایش‌های دانی غالب باشد و به تبع آن افعالش نیز جهادی باشد.
حجت‌الاسلام پناهیان با تاکید بر ضرورت تولید ادبیات در مفاهیم مختلف انقلاب اسلامی، بیان کردند اگر تولید ادبیات در حوزه جهاد صورت نگیرد، حقایق دینی معلوم نخواهد شد.
ایشان با اشاره به پرداختن به موضوع کوفه تا یمن، بر ضرورت انجام مطالعات مستقل در هریک از این جوامع تاکید کردند. از نگاه ایشان، دو جامعه مذکور، جوامعی است که می‌توان نحوه تربیت مجاهد را از آن استخراج کرد.
حجت‌الاسلام پناهیان، یکی از لوازم تولید ادبیات در حوزه تربیت جهادی را اجتماعی دیدن دین دانستند. بر پایه نگاه ایشان، تربیت جهادی، نوع خاصی از تربیت در عرض سایر اقسام تربیت نیست بلکه همان تربیت صحیح اسلامی است که از جنبه خاصی به آن نگاه کرده‌ایم بر این اساس، نباید تربیت جهادی را قسیم سایر تربیت‌ها دانست.
تذکر مهم ایشان توجه به بار معنایی واژه تربیت بود. ایشان با بیان اینکه تربیت بار معنایی فردی دارد اما تربیت جهادی اساسا مفهومی اجتماعی است و در مقیاس اجتماع تعریف می‌شود، ضرورت گزینش واژه مناسب جهت انتقال این مقصود را یادآور شدند.
حجت‌الاسلام پناهیان به‌عنوان آخرین نکات، به توضیح نقطه مقابل و دیگری مفهوم تربیت جهادی پرداختند و ایشان معتقد هستند، نقطه مقابل تربیت جهادی، بروکراسی است.
پس از سخنان حجت‌الاسلام پناهیان، دکتر خندان نیز بر ضرورت تمرکز بر جنبه‌های فرهنگی تربیت جهادی تاکید کردند و پیشنهاد تشکیل حلقه بررسی فیلم و مستندهای جهادی را مطرح نمودند.
امضای لوح رونمایی از شماره ۱۷-۱۸ فصلنامه مدیریت جهادی و نوشتن یادداشت بر آن توسط حجت‌الاسلام و المسلمین پناهیان، حسن ختام این جلسه بود.
