امام خمینی - مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام
جوانه‌های انقلاب اسلامی در گام دوم انقلاب ۱۶ خرداد ۱۴۰۱
یادداشتی به مناسبت رحلت امام خمینی (ره)

جوانه‌های انقلاب اسلامی در گام دوم انقلاب

اگر در گام اول، برای ایجاد نظام اسلامی، یک عده محدودی خواص نیاز داشتیم که به عنوان زیربنا قرار گیرند ولی در گام دوم به تکثر و تعدد افراد نیاز داریم.

درس هایی از قطعنامه ۲۹ تیر ۱۴۰۰

درس هایی از قطعنامه

الان که در گام دوم انقلاب اسلامی هستیم و امام حال حاضر امت دستور داده که جوانان باید شانه‌های خود را به زیر بار بدهند، باید به این توصیه حضرت امام خمینی رحمه‌الله‌علیه گوش فرا دهند و با بغض و کینۀ انقلابی در سینه و با‏‎ ‎‏غضب و خشم به دشمنان که در جبهه مقابل ایستاده‌اند بنگرند و خود را برای یک مبارزۀ علمی و عملی بزرگ تا رسیدن به‏‎ ‎‏اهداف عالی انقلاب اسلامی آماده نمایند ...

«عدالتخواهی دین پایه» در اندیشه امام خمینی ۱۵ خرداد ۱۴۰۰

«عدالتخواهی دین پایه» در اندیشه امام خمینی

امام در کنه وجود، اندیشه و کنش‌های خویش، به معنای حقیقی عدالت‌پیشه بودند و در مسیر این آرمان، نه اخلاق را قربانی می‌کردند و نه صراحت و شجاعت را گوشه‌نشین.

سلوک تحول ۱۳ خرداد ۱۴۰۰
تأملی بر ابعاد مفهومی «تحول‌خواهی» در اندیشه و سیره‌ی امام خمینی ره

سلوک تحول

نوشتار حاضر کوشش دارد به‌اجمال با اشاره به ظرفیت‌های تحول‌خواهی در اندیشه­‌ی نظری و سیره­‌ی عملی امام، تمایز خصلت تحول‌خواهی او را با رویکردهای بدیل بیان کند.از رهگذر این تمایز مشخص می‌شود چرا در میان همه‌­ی گفتارهای شیک و آوانگارد اصلاح‌گری و تحول­‌خواهی، جامعه­‌ی ایران به اندیشه و خط‌مشی «امام روح‌الله» اقبال نشان می‌دهد و مسیر او را برای تحول انتخاب می‌کند.

صنایع دفاع؛ امام تحول را ببینید … ۱۳ خرداد ۱۴۰۰
در گفت‌وگو با رئیس دانشگاه صنعتی مالک‌اشتر عنوان شد

صنایع دفاع؛ امام تحول را ببینید …

آنچه پیش‌روی شماست، مصاحبه دکتر سیامک طهماسبی عضو تحریریه نشریه نوآفرین مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع)، با دکتر ابوطالب شفقت، رئیس دانشگاه صنعتی مالک‌اشتر پیرامون نقش اندیشه حضرت امام خمینی(ره) در پیشرفت صنایع نظامی کشور است. ایشان ضمن مقایسه‌ تحولات صورت‌گرفته در صنایع دفاعی قبل و بعد از انقلاب، با ذکر نمونه‌های عینی و شواهد دقیق از ادوار مختلف زمانی، به نکات جالب‌توجهی اشاره کردند که نشانگر چگونگی تاثیر اندیشه حضرت امام(ره) در صنایع دفاعی است.

انقلابی تا همیشه … ۱۳ خرداد ۱۴۰۰
تحول‌آفرینی امام‌ ره در تحقق جمهوری اسلامی

انقلابی تا همیشه …

«الگوی نوآورانه‌­ی ایجاد نظام سیاسی و اجتماعی برتر» و امکان تحقّق آن در نظریه‌­ی انقلاب امام ره بر چه پایه‌­ای استوار است؟ در نظریه­‌ی انقلاب و تحولات اجتماعی امام خمینی ره دو رکن اساسی تحول‌­آفرین وجود دارد. این دو رکن باعث پویایی نظریه­‌ی انقلاب ایشان در طراحی الگوی ساختاری پس از پیروزی انقلاب اسلامی یعنی «نظام جمهوری اسلامی» گردید و این دو رکن، چیزی نیست جز همان جمهوریت و اسلامیت نظام.

دولت از قدرت گرفتن تشکل‌های کارگری می‌ترسد ۲۳ فروردین ۱۴۰۰

دولت از قدرت گرفتن تشکل‌های کارگری می‌ترسد

مقوله تعیین حداقل دستمزد از بحث‌برانگیزترین اتفاقات در ماه‌های پایانی سال است. اعتراضات طبقه کارگری در سال‌های اخیر، فرآیند نامتناسب چانه‌زنی برای تعیین دستمزد و نقش دولت از محوری‌ترین موضوعاتی است هر سال ذیل تعیین نرخ دستمزد، با وجود اهمیت فراوان در حاشیه می‌ماند.

بذرهای تحول در ضمیر امام ۱۳ بهمن ۱۳۹۹

بذرهای تحول در ضمیر امام

امام، ذهنی چندلایه داشتند. هم در مسیر سلوک و عرفان نظری و عملی، درس‌­آموخته و مربی شده بودند، هم در فلسفه به غایه‌المنتهایی دست یافته بودند، هم فقیهی متبحر بودند و پیشرو، هم ادیبی بودند کارآزموده، هم آشنای به موضوع تشکیلات و تعاملات و ترابطات. همه این‌ها، امام را در تلاقی بی‌نظیری در چند راهه­ حکمت و عرفان و فقه قرار می‌داد که با ذوق سرشار ادبی و شناخت حکمرانی جهانی معاصر همراه بود. آن مبنا و این معرفت، او را به انسانی ذوابعاد و البته ذوفنون تبدیل کرده بود که در هر حادثه‌ و واقعه‌ای، از گنجینه­ خرد و درایت خود، که برگرفته از سررشته‌های معرفت ناب توحیدی و فهم معادلات قدرت در دنیای معاصر بود، به تصمیم می‌رسید.

طلب و تولیت ۱۵ آذر ۱۳۹۹

طلب و تولیت

در واقع، دانشگاه در سال‌های اخیرش، حرفه‌ای‌تر شده است و سعی می‌کند با تمام شاخص‌ها و معیارهای بیرونی خود را معرفی کند و مؤثر نشان دهد و به نوعی توجیه کند. از آن سو، با این‌که به امر تربیت توجهی بیشتر شده است، اما نه در قالب متناسب وجهه و ساخت مورد نیاز بلکه عموماً به صورت تک نسخه‌ای با شاخص‌های نقطه‌ای عنایت می گردد و از آبشخور اصلی امر تربیت، که همان تولی‌گری و تولیت است، دور یا خالی شده‌ایم. پس لازم است توجه شود که مدیریت در هیچ زمانه‌ای جایگزین تولیت نبوده و هر کدام کارکرد خود را دارند، ضمن اینکه در توجه بیشتر به مدیریت و غفلت از تولیت، شاید به مقصدی که می‌خواهند برسیم ولی به مقصدی که می‌‎خواستیم، نرسیم.