اولین جلسه از سلسله جلسات آموزشی ارتباطات بیرونی با موضوع «احتجاجات خط‌مشی؛ ابزاری برای حرکت از ایده به اثر» با ارائه دکتر محمدصادق تراب‌زاده جهرمی روز یکشنبه ۱۴ بهمن‌ماه ۱۳۹۷ در سالن شهید طهرانی‌مقدم برگزار شد

این درس‌نامه، به معرفی مهم‌ترین موضوعات و مسائل خط‌مشی فضای مجازی در چهار فصل مسائل فنی – زیرساختی خط‌مشی فضای مجازی، مسائل حقوقی خط‌مشی فضای مجازی، مسائل اقتصادی خط‌مشی فضای مجازی و مسائل اجتماعی – فرهنگی خط‌مشی فضای مجازی، در ۱۲۸ صفحه پرداخته است.

در ابتدای جلسه، برنامه‌ها و ماموریت هسته توسط اعضای هسته تبیین شد و زمینه‌های ارتباطی که در قالب فرم ارتباط با هسته طراحی شده بود در اختیار حضار قرار گرفت. سپس، جایگاه و ضرورت تولید نشریه در مجموعه اقدامات هسته نوآوری تشریح شد و بخش‌های مختلف نشریه معرفی گشت. آیه نوآوری، اول قدم، کاغذ اخبار، نوآوری فلش، هسته دونقطه، لوحه، دانش‌سرا، نوآفرینان، رادیوما، نوآوری پلاس، کرکره، سینمانوآفرین، دارالفنون و ته‌مقاله، بخش‌های اصلی این نشریه هستند که هر کدام از مناظر مختلف به موضوع نوآوری می‌پردازند.

دشمن از طریق این فضا وارد خانه‌های ما شده است لذا باید برای آن تدبیری اندیشید و گرچه ما مخالف فضای مجازی و بسته شدن آن و دیوار کشیدن به دور کشور نیستیم اما نباید اجازه دهیم هر میکروبی وارد خانواده‌های ما شود.

رئیس دانشگاه پیام نور مهمترین برنامه های این دانشگاه در سال جاری را گسترش رشته های تحصیلات تکمیلی با تاکید بر رشته های کاربردی و مورد نیاز جامعه برشمرد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه پیام نور، محمدرضا زمانی برنامه های آموزشی، پژوهشی و فرهنگی دانشگاه پیام نور در سال ۹۷ را تشریح کرد

مصاحبه اختصاصی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(علیه السلام) با دکتر سید حسین موسوی فر از شاگردان ۱۵ ساله دکتر شهریاری و همکار ایشان در سازمان انرژی اتمی

بوروکراسی: به نظر می‌رسد که ساختار اداری کشور حتی در رتق و فتق امور عادی و حالت روزمره نیز دچار مشکل است. آیا این ساختار و نظام اداری که قطعا منفک از انسان‌های درون آن نیست، می‌تواند برای بحران کاری کند؟ وقتی که بسیاری افراد هدفشان از کار در ساختار اداری کشور، صرفا استخدام و بهره‌مندی و پشت میز نشینی است می‌توان توقع حل مشکل داشت؟

سوال اول کیستی نظریه‌پرداز عدالت است: در پاسخ به این سؤال دو تفسیر موسع و مضیق وجود دارد. در تلقی مضیق و نگاه حداکثری و سخت‌گیرانه، تنها کسی بعنوان نظریه‌پرداز عدالت شناخته می‌شود که نظریه‌ای جامع و شامل همه ابعاد در عرصه عدالت را ارائه داده باشد حال‌آنکه در تفسیر موسع هر نظریه‌پردازی که بخشی از یک نظریه جامع عدالت پرداخته باشد نیز جزو نظریه‌پردازان عدالت محسوب می‌گردد. از این منظر، علامه طباطبایی، شهید مطهری و دیگر متفکرین اسلامی که به‌صورت جامع وارد مباحث عدالت نشده‌اند نیز نظریه‌پرداز حوزه عدالت به‌حساب می‌آیند اما همچنان این سؤال باقی است که چرا نظریه‌پردازان اسلامی در طول تاریخ به‌صورت جامع در این حوزه ورود نداشته‌اند؟

هسته نوآوری برای فهم و اشراف نسبت به این موضوع، علاوه بر انجام مصاحبه با آقای دکتر زاهدی‌وفا (از اعضای شورای عالی مرکز الگو)، جلسه‌ای نیز با آقای دکتر مهدی موحدی عضو اندیشکده اقتصاد مرکز الگو برگزار کرد. در این جلسه، ضمن تبیین اجمالی روش‌شناسی‌های متعارف در تولید علم دینی، به چگونگی ساختار سازمانی مرکز الگو، چگونگی گردش کار برای حصول به سند فعلی، وضعیت اندیشکده‌ها و...پرداخته شد. در پایان دکتر موحدی به سؤالات شرکت‌کنندگان پاسخ دادند.