• انتشار کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای‌مجازی» ۱۳ خرداد ۱۳۹۹

    انتشار کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای‌مجازی»

    کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای مجازی» به همت مرکز ملی فضای مجازی و هسته خط‌مشی فضای مجازی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام منتشر شد.

  • جماران، لتیان، دوربرگردان، لواسان ۱۳ خرداد ۱۳۹۹

    جماران، لتیان، دوربرگردان، لواسان

    رسیدن از جماران به لواسان، ما را باید سخت غمگین کند که چرا با همه اصول جمارانی‌مان، به لواسان رسیدیم و باید از چه دوربرگردانی، دوباره خود را به ریشه جمارانی‌مان برگردانیم؟

  • نقش علم در هنگامه بحران ۱۳ خرداد ۱۳۹۹

    نقش علم در هنگامه بحران

    به نظر شما پژوهشگران و دانشمندان در طول یک بحران چه نقشی ایفا می‌کنند؟ آکادمی هنر و علوم آمریکا در طی گزارشی به این سؤال پاسخ داده است، آن را باهم ببینیم.

  • آشتی علوم انسانی و علوم پزشکی در مبارزه ایران با کرونا ۰۶ خرداد ۱۳۹۹

    آشتی علوم انسانی و علوم پزشکی در مبارزه ایران با کرونا

    رئیس ستاد مقابله با کرونا در تهران گفت: مدت‌ها بود که در نظام سلامت در تشنگی مطلق به سر می‌بردیم و شرایط فعلی زمان مناسبی برای آشتی جدید علوم انسانی و علوم پزشکی است.

  • چرا «خدا» خرمشهر را آزاد کرد؟ ۰۳ خرداد ۱۳۹۹

    چرا «خدا» خرمشهر را آزاد کرد؟

    این روزها نام «مکتب حاج قاسم» بیشتر شنیده می‌شود و برای خیلی‌ها سئوال است که مکتب حاج قاسم یعنی چه؟ مکتب حاج قاسم، ابداع جدیدی نیست؛ همان مکتب احمدکاظمی‌ها، حسین خرازی‌ها، مهدی باکری‌ها و حسن باقری‌هاست؛ کامل‌تر و فهمیدنی‌تر. مکتبی که به اذعان خود حاج قاسم، خلاصه مکتب امام بود و رمز پیروزی در خرمشهرها را باید در آن جستجو کرد.

  • مصاحبه‌ای با یک نوزاد ۰۲ خرداد ۱۳۹۹

    مصاحبه‌ای با یک نوزاد

    نوزاد: دلخوش کردن به مشوق‌ها، سازمان‌ها، متولیان و قوانین برای جلوگیری از تحدید نسل، بیشتر شما را تهدید می‌کند. همانگونه که نسل‌های پیش از شما بدون پول و مشوق، فرزندان زیادی آوردند، شما نیز می‌توانید فرزندان زیادی تربیت کنید. کافی است تشکیل به هنگام خانواده را به عنوان یک اصل اساسی در تمام نظامات -مخصوصاً نظامات آموزشی- قرار دهید.

  • سیاه‌تر از کرونا ۰۱ خرداد ۱۳۹۹

    سیاه‌تر از کرونا

    رنگ پوست در آمریکا یکی از مهم‌ترین مسائل درباره یک شخص است. شهروند آمریکایی اگر رنگ پوستش سفید باشد، راحت‌تر کار برایش پیدا می‌شود. احترام بیشتری به او گذاشته می‌شود. در دادگاه‌ها احتمال بیشتری وجود دارد که رای به‌نفع او داده شود و اگر زندانی شود با او بیشتر مدارا می‌شود. حقوق بیشتری نسبت به سایرین دارد و در مقایسه با رنگین‌پوستان، احتمال کمتری دارد که از گرسنگی بمیرد.

  • فرصت(های) کرونا از دیدگاه مدیریت جهادی ۰۱ خرداد ۱۳۹۹

    فرصت(های) کرونا از دیدگاه مدیریت جهادی

    این نوشته، از جنس مقاله‌های علمی نیست بلکه از جنس یک دغدغه و تحلیل یک واقعه و پساواقعه از دیدگاه مدیریت جهادی به عنوان نظریه مبنا برای اداره انقلاب اسلامی، مطرح شده است. این هم یک اصل بدیهی است که  کلیات حرف‌هایی که به جنس جهاد ختم می‌شود، برای خیلی‌ها شاید تکراری باشد، ولی حداقل از باب «وَ ذَکِّرْ فَإِنَّ الذِّکْرَى تَنْفَعُ الْمُؤْمِنِینَ» تکرار آن ضروری است.

  • چالش‌های پساهوشمندسازی کشاورزی ۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۹

    چالش‌های پساهوشمندسازی کشاورزی

    کشاورزی هوشمند از جمله موضوعاتی بوده که در سال‌های اخیر مورد توجه وزارت جهاد کشاورزی قرار گرفته است؛ توجهی که بیشتر جنبه فنی داشته و ابعاد اجتماعی و انسانی آن مورد غفلت واقع شده است. آیا رویکرد فعلی وزارتخانه اهداف مدنظرش را تأمین خواهد کرد؟ تجربیات جهانی اما چیز دیگری را بیان می‌کنند.

  • سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۹

    سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

    در سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه ۱۶ اردیبهشت ۹۹ با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، ابعاد مدیریتی کرونا با عینک مدیریت جهادی و خصوصاً مدیریت بخش آموزش و ابعاد اقتصادی این پدیده، توسط پژوهشگران هسته مدیریت جهادی، عدالت‌پژوهی و حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مورد مداقه قرار گرفت.

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۹

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه 9 اردیبهشت 99 با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، از بُعد اجتماعی، شدت یافتن بی‌عدالتی آموزشی و نیز خلاء فعالیت‌های تربیتی پرورشی در آموزش مجازی، و از بُعد تاریخی، علت ناکارآمدی نظام آموزش‌وپرورش در شرایط و روزهای کرونایی بررسی شد.

از هوشمندسازی مدارس تا سامانه شاد ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۹

از هوشمندسازی مدارس تا سامانه شاد

افق اول ما برای طرح‌افکنی آینده، فهم این مسئله و همراهی درست با آن است که از دخل و تصرف تصنعی و تحمیلی و غیر اندیشه شده –همچون روند هوشمندسازی مدارس و سامانه شاد- خودداری کنیم و با توجه به فضایی که خود تکنولوژی در مناطق مختلف برای خود گشوده، به نیازهای خود در حوزه آموزش، مدرسه و ارتباط از راه دور پاسخ دهیم.

معلمان؛ راهبران یا کارگران برنامه درسی؟ ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۹

معلمان؛ راهبران یا کارگران برنامه درسی؟

معلمی که جایگاه و منزلت خود را می‌داند و از طرفی با مسائل تعلیم و تربیت آشنا است و از طرف دیگر هنرمند است، بهترین گزینه برای احیای جایگاه راهبری معلم در جامعه است.

یک معمار باید بداند که «مدرسه» چه شخصیتی دارد ۲۳ آذر ۱۳۹۸

یک معمار باید بداند که «مدرسه» چه شخصیتی دارد

در «مدرسه ایران» عنوان شد: ساختمان مدرسه در ضمیر ناخودآگاه دانش‌آموزان تأثیرگذار است/ باید محیط مدرسه به شکلی باشد که وقتی بچه وارد مدرسه می‌شود، فکر نکند که وارد زندان شده است/ یکی از بزرگترین مشکلاتی که در حال حاضر با آن مواجه هستیم، ضوابط طراحی همسان مدارس است که سازمان برنامه و بودجه و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور دارند.

طلب روشنفکران از ۲۰۰ سال نظام آموزشی خودساخته ۲۱ آبان ۱۳۹۸
نقد و بررسی گفتگوی برنامه زاویه در مورد بهبود کیفیت نظام آموزشی

طلب روشنفکران از ۲۰۰ سال نظام آموزشی خودساخته

روشنفکران دانشگاهی که بعد 70 سال سند تحولی آموزش و پرورشی را که آمریکایی­‌ها بر اساس توسعه اقتصادی برایمان تدوین کردند، هنوز ترجمه نکرده‌اند و عموماً حتی نگاهی هم به آن نینداخته‌اند چگونه از مرگ مدرسه سخن می­‌گویند و برای بهبود کیفیت نظام آموزشی، دوباره ایده توسعه را پیشنهاد می‌دهند؟!

پرونده ویژه «مکتب مدرسه» منتشر شد ۰۲ مهر ۱۳۹۸

پرونده ویژه «مکتب مدرسه» منتشر شد

به اهتمام هسته تعلیم و تربیت مرکز رشد، پرونده ویژه «مکتب مدرسه» با هدف آشنایی‌زدایی از نهاد نوین «مدرسه» در ایران، در سومین شماره نشریه «تأملات رشد» منتشر گردید.

نقش علم در هنگامه بحران ۱۳ خرداد ۱۳۹۹

نقش علم در هنگامه بحران

به نظر شما پژوهشگران و دانشمندان در طول یک بحران چه نقشی ایفا می‌کنند؟ آکادمی هنر و علوم آمریکا در طی گزارشی به این سؤال پاسخ داده است، آن را باهم ببینیم.

سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۹

سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه ۱۶ اردیبهشت ۹۹ با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، ابعاد مدیریتی کرونا با عینک مدیریت جهادی و خصوصاً مدیریت بخش آموزش و ابعاد اقتصادی این پدیده، توسط پژوهشگران هسته مدیریت جهادی، عدالت‌پژوهی و حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مورد مداقه قرار گرفت.

چگونه دستانمان را بشوییم؟ ۰۱ فروردین ۱۳۹۹
عیارسنجی علوم انسانی در مواجهه با کرونا

چگونه دستانمان را بشوییم؟

چه مواقعی می‌توان به طور طبیعی به باطن یک جامعه یا همان علوم انسانی جاری در آن پی برد؟

پژوهش و راه دشوار اصلاح اجتماعی ۲۶ آذر ۱۳۹۸

پژوهش و راه دشوار اصلاح اجتماعی

تابه‌حال چقدر دیده‌ایم که به خاطر مشکل یا بحرانی از کشور، «پژوهش علوم اجتماعی» در زمره مجادلات قرار گیرد یا دستگاه‌های پژوهشی کشور هجمه‌ای از نقد را تجربه کنند؟

حکمرانی پژوهش و جوانه‌های تغییر ۲۵ آذر ۱۳۹۸
به مناسبت روز پژوهش

حکمرانی پژوهش و جوانه‌های تغییر

راهبری پژوهش در ایران و اصلاح وضع موجود در گرو اصلاح نظام ارتقای علمی، کشف نقطه اثر و شکل‌گیری قیام صحیح اجتماع علمی است.

نشست تخصصی «مسیری دیگر در ساخت یک جریان علمی» ۰۶ آذر ۱۳۹۸

نشست تخصصی «مسیری دیگر در ساخت یک جریان علمی»

نشست تخصصی حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مرکز رشد با عنوان «مسیری دیگر در ساخت یک جریان علمی»، با ارائه مجتبی جوادی و با حضور دکتر محسن شریفی، دکتر مصباح‌الهدی باقری و دکتر سیدمجتبی امامی در سالن شهید مطهری دانشگاه امام صادق علیه‌السلام برگزار شد.

انتشار کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای‌مجازی» ۱۳ خرداد ۱۳۹۹

انتشار کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای‌مجازی»

کتاب «درآمدی بر حکمرانی فضای مجازی» به همت مرکز ملی فضای مجازی و هسته خط‌مشی فضای مجازی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام منتشر شد.

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۹

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه 9 اردیبهشت 99 با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، از بُعد اجتماعی، شدت یافتن بی‌عدالتی آموزشی و نیز خلاء فعالیت‌های تربیتی پرورشی در آموزش مجازی، و از بُعد تاریخی، علت ناکارآمدی نظام آموزش‌وپرورش در شرایط و روزهای کرونایی بررسی شد.

مفهوم‌شناسی حاکمیت سایبری ۰۳ اردیبهشت ۱۳۹۹

مفهوم‌شناسی حاکمیت سایبری

یکی از بنیادی‌ترین مفاهیم علوم سیاسی، مفهوم حاکمیت است؛ مفهومی که در قلب دولت مدرن جای دارد و با اصلی‌ترین مفاهیم سیاسی مانند قدرت، نظم، مشروعیت و اقتدار مرتبط است. از طرفی امروزه فضای مجازی نیز ازجمله حوزه‌هایی است که در همه جوامع ذیل مداخلات و حاکمیت دولت‌ها قرار می‌گیرد.

توقف داده‌‌ها در پیچ‌وخم قانونی ۲۷ فروردین ۱۳۹۹
نقد و بررسی لایحه «صیانت و حفاظت از داده‌های شخصی»

توقف داده‌‌ها در پیچ‌وخم قانونی

یادداشت پیش رو خلاصه‌ای است از روند شکل‌گیری لایحه «صیانت و حفاظت از داده‌های شخصی»، و برخی انتقادات وارد بر آن را بررسی می‌کند.

بررسی الزامات حقوقی مدیریت بحران در حوزه فضای مجازی ۲۴ فروردین ۱۳۹۹

بررسی الزامات حقوقی مدیریت بحران در حوزه فضای مجازی

در نظام حقوقی کشور ظرفیت‌هایی برای مدیریت بحران تعبیه شده است، اما مدیریت بحران در فضای مجازی نیازمند اقداماتی فراتر و منسجم‌تر است.

قطع اینترنت یا هدیه ۱۰۰ گیگ اینترنت رایگان؛ دو نسخه با یک اثر! ۲۳ فروردین ۱۳۹۹

قطع اینترنت یا هدیه ۱۰۰ گیگ اینترنت رایگان؛ دو نسخه با یک اثر!

دولت در شرایط مختلف با قطع کردن یا هدیه کردن اینترنت سعی می‌کند حرکات اجتماعی را کنترل کند. با بررسی عملکرد دولت می‌توان گفت دولت دو نسخه با یک اثر به کار بسته است.

آشتی علوم انسانی و علوم پزشکی در مبارزه ایران با کرونا ۰۶ خرداد ۱۳۹۹

آشتی علوم انسانی و علوم پزشکی در مبارزه ایران با کرونا

رئیس ستاد مقابله با کرونا در تهران گفت: مدت‌ها بود که در نظام سلامت در تشنگی مطلق به سر می‌بردیم و شرایط فعلی زمان مناسبی برای آشتی جدید علوم انسانی و علوم پزشکی است.

کتاب جغرافیای مشترک سلامت و علوم انسانی رونمایی می‌شود ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۹

کتاب جغرافیای مشترک سلامت و علوم انسانی رونمایی می‌شود

از کتاب «جغرافیای مشترک: سلامت و علوم انسانی» در برنامه کشیک سلامت با حضور دکتر باقری لنکرانی و دکتر عادل پیغامی رونمایی خواهد شد.

اولین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۰۹ اردیبهشت ۱۳۹۹

اولین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در اولین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه ۲ اردیبهشت ۹۹ با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، از نقطه نظر مبنای بازشناسی بحران کرونا، نحوه مدیریت، شناخت تغییرات فکری ادراکی جامعه، و میزان تاب‌آوری اجتماعی در بحران کرونا، به تحلیل پیچیدگی حادث شده بر اثر کرونا در حیات اجتماعی پرداخته شد.

از چین تا بهورز، از چین تا کرونا ۰۴ اردیبهشت ۱۳۹۹

از چین تا بهورز، از چین تا کرونا

ایده پزشک پابرهنه از چین برخاست و توانست دنیا را تکان دهد. به واقع تحولی اساسی در بهداشت صورت گرفت و یک رویکرد جدید در سلامت دنیا راه‌اندازی شد. البته در این موضوع عوامل مختلف سیاسی و اجتماعی دخیل بوده، اما بهداشت سال‌هاست که از صدر به ذیل آمده، و محجور شده است؛ آیا قرار است دوباره چین بهداشت را احیا کند؟

از رفاقت تا شهادت! ۰۶ فروردین ۱۳۹۹
بلای کرونا و رفاقت پزشک، پرستار و بهیار با بیمار

از رفاقت تا شهادت!

با بروز کرونا شاهد رفاقت پزشکان و پرستاران و بهیاران با همه بیماران هستیم که برخی‌شان نیز در این راه بـ«شهادت» رسیدند که مصداق اتم «رفاقت» با بیماران‌ست. به امید آنکه این الگو در نظام سلامت ماندگار شود.

نگاهی به مواجهه مدیریتی با کرونا ۰۹ اسفند ۱۳۹۸

نگاهی به مواجهه مدیریتی با کرونا

هر واکنش نسنجیده‌ای می‌تواند ویروس هراس را تحریک کند. حتی همین که دائما گفته شود از کرونا نترسید یا با قلم درشت نوشته شود: #کرونا_را_شکست_می‌دهیم، موجب دمیدن در بادکنک کرونا و هراس از آن می‌شود. اگر مدیران درمورد چگونگی انتقال اطلاعات به جامعه برنامه نداشته باشند، چاره‌ای نخواهند داشت جز غوطه‌ور شدن در جریان‌های نشأت گرفته از اشتباهات خود و غرض‌ورزی دیگران.

سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۹

سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در سومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه ۱۶ اردیبهشت ۹۹ با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، ابعاد مدیریتی کرونا با عینک مدیریت جهادی و خصوصاً مدیریت بخش آموزش و ابعاد اقتصادی این پدیده، توسط پژوهشگران هسته مدیریت جهادی، عدالت‌پژوهی و حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مورد مداقه قرار گرفت.

سرپرست وزارت صمت: «جهش تولید»، لازمه تحقق معیشت و اشتغال پایدار است. ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۹

سرپرست وزارت صمت: «جهش تولید»، لازمه تحقق معیشت و اشتغال پایدار است.

مدرس خیابانی در آیین رونمایی از شماره ششم نشریه «تأملات رشد» با موضوع «جهش تولید» که به همت مرکز رشد برگزار شد، گفت: «جهش تولید»، عامل اصلی تاب‌آوری اقتصاد ملی و لازمه تحقق معیشت و اشتغال پایدار است.

جهش تولید؛ پادزهر بیماری و بیکاری ۲۱ اردیبهشت ۱۳۹۹
شماره جدید نشریه «تأملات رشد»

جهش تولید؛ پادزهر بیماری و بیکاری

شماره ششم نشریه «تأملات رشد» با محوریت «جهش تولید» در چهار بخش هدایت تولید، فرهنگ تولید، واقعیت تولید، و تولید و کرونا، در ۱۷۶ صفحه به همت مرکز رشد منتشر شد.

کتاب جغرافیای مشترک سلامت و علوم انسانی رونمایی می‌شود ۱۸ اردیبهشت ۱۳۹۹

کتاب جغرافیای مشترک سلامت و علوم انسانی رونمایی می‌شود

از کتاب «جغرافیای مشترک: سلامت و علوم انسانی» در برنامه کشیک سلامت با حضور دکتر باقری لنکرانی و دکتر عادل پیغامی رونمایی خواهد شد.

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۹

دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» برگزار شد

در دومین وبینار تخصصی «تأملات کرونایی» که سه‌شنبه 9 اردیبهشت 99 با حضور پژوهشگران مرکز رشد به صورت مجازی برگزار شد، از بُعد اجتماعی، شدت یافتن بی‌عدالتی آموزشی و نیز خلاء فعالیت‌های تربیتی پرورشی در آموزش مجازی، و از بُعد تاریخی، علت ناکارآمدی نظام آموزش‌وپرورش در شرایط و روزهای کرونایی بررسی شد.

از هوشمندسازی مدارس تا سامانه شاد ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۹

از هوشمندسازی مدارس تا سامانه شاد

افق اول ما برای طرح‌افکنی آینده، فهم این مسئله و همراهی درست با آن است که از دخل و تصرف تصنعی و تحمیلی و غیر اندیشه شده –همچون روند هوشمندسازی مدارس و سامانه شاد- خودداری کنیم و با توجه به فضایی که خود تکنولوژی در مناطق مختلف برای خود گشوده، به نیازهای خود در حوزه آموزش، مدرسه و ارتباط از راه دور پاسخ دهیم.

تحول در شورای حل اختلاف: بازگشت به رسالت اصلی خود ۱۵ اردیبهشت ۱۳۹۹

تحول در شورای حل اختلاف: بازگشت به رسالت اصلی خود

تحول در شورای حل اختلاف از طریق تمرکز توان شوراهای حل اختلاف بر صلح و سازش و افزایش مشارکت‌های مردمی در کنار فرهنگ‌سازی عمومی و اقناع مردم می‌تواند منجر به کاهش دو ابرچالش قوه‌قضاییه یعنی اطاله دادرسی و جمعیت کیفری شود.

مطهری و نگاه سوم به انسان: صنعت، تربیت یا رشد ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۹

مطهری و نگاه سوم به انسان: صنعت، تربیت یا رشد

در جستجوی معنای رشد در مورد انسان، باید به فراتر از نگاه صنعتی و پرورشی توجه کرد.

معلمان؛ راهبران یا کارگران برنامه درسی؟ ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۹

معلمان؛ راهبران یا کارگران برنامه درسی؟

معلمی که جایگاه و منزلت خود را می‌داند و از طرفی با مسائل تعلیم و تربیت آشنا است و از طرف دیگر هنرمند است، بهترین گزینه برای احیای جایگاه راهبری معلم در جامعه است.