عرضه ویژه «پویانمایی؛ رؤیای ایرانی»
به مناسبت شب یلدا، پرونده ویژه شماره دوم نشریه نوآفرین رشد با عنوان «پویانمایی؛ رؤیای ایرانی» رونمایی و با تخفیف ویژه عرضه میگردد.
پژوهش و راه دشوار اصلاح اجتماعی
تابهحال چقدر دیدهایم که به خاطر مشکل یا بحرانی از کشور، «پژوهش علوم اجتماعی» در زمره مجادلات قرار گیرد یا دستگاههای پژوهشی کشور هجمهای از نقد را تجربه کنند؟
حکمرانی پژوهش و جوانههای تغییر
راهبری پژوهش در ایران و اصلاح وضع موجود در گرو اصلاح نظام ارتقای علمی، کشف نقطه اثر و شکلگیری قیام صحیح اجتماع علمی است.
صدای مردم، اینجاست
با پایان جنگ و روی کار آمدن دولتهائی با شعارهای عافیتطلبانه، اغلب هیئات نتوانستند نقش تاریخی خود را برای اصلاح و اعتلای جامعه توحیدی ایفا نمایند و حتی ظرفیت ایجاد شده برای رد و بدل پیام و نگاه و نقد مردم نیز مسدود گردید. درواقع نقشآفرینی دیروز هیئات برای مبارزه به نقشپذیری امروزشان به عنوان رسانهای مؤثر برای رفت و برگشت پیام ترجمه نشد.
آرایش بازیگران در صحنه آشوبهای ۹۸
اگر در کودتای 28 مرداد، اسم افراد خاصی چون روزولت، ریپورتر، برادران رشیدیان به عنوان رهبران کودتا مطرح بود، در آشوبهای 98 هر چند به ظاهر سر و رهبری وجود نداشت، اما اتاق عملیاتی پیش و حین آشوبها هدایت و کنترل نیروها را در دست داشت.
واقعیتی که روایت نشد، اعتمادی که از دست رفت
در این یادداشت تلاش شده است تا به این پرسش پاسخ داده شود: «چرا جمهوری اسلامی نمیتواند از اعتراضات، روایت واقعی برای افکار عمومی ایجاد کند؟»
جلسه دوم از درسگفتارهای «عدالت در اندیشه امام موسی صدر» + صوت
دومین جلسه از مجموعه درسگفتارهای «عدالت در اندیشه امام موسی صدر»، روز دوشنبه ۱۸ آذرماه ۹۸ با حضور دکتر عادل پیغامی به همت هسته عدالتپژوهی مرکز رشد برگزار شد.
سوخت مردم، سوخت دولت
سوخت مردم، یک دولت قوی، کارآمد و نه کاسبکار و بنگاهمحور است. سوخت دولت، اعتماد مردم به او برای گرفتن تصمیمهای دشوار است. اگر این دو تأمین نشود، اصل رابطه مردم با دولت درخطر سوختن است.
یک معمار باید بداند که «مدرسه» چه شخصیتی دارد
در «مدرسه ایران» عنوان شد: ساختمان مدرسه در ضمیر ناخودآگاه دانشآموزان تأثیرگذار است/ باید محیط مدرسه به شکلی باشد که وقتی بچه وارد مدرسه میشود، فکر نکند که وارد زندان شده است/ یکی از بزرگترین مشکلاتی که در حال حاضر با آن مواجه هستیم، ضوابط طراحی همسان مدارس است که سازمان برنامه و بودجه و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور دارند.