چهارچوب تحولخواهی
اولین بیانات صریح رهبر انقلاب در مورد «امام تحول»، در یک نقطهعطف حساس یعنی در 14 خرداد 1399 یعنی در آستانه گام دوم انقلاب اسلامی و در آستانه انتخابات ریاستجمهوری روی کار آمدن دولت جدید ارائه شد...
جدیدترین مطالب سایت
- یکی از بهترین عناصر زیر این آسمان را از دست دادیم!
- قالبهای مشارکت مردم برای جهش تولید در فضای مجازی
- مسئله مشارکت پشت لنز حکمرانی
- آیین رونمایی از کتاب «تحلیل منظومهای، روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی» در نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران
- رئیس جمهور دلها
- برای [شهید] سید ابراهیم رئیسی
- رئیس باصفا
- در رثای کار و ذم مفتخوارگی
- شروع فصل تازهای از همکاریهای مؤثر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
- قنبریان: پیوست عدالت صورت نوعیه سیاستها است/ ترابزاده: مصوبه مالیات بر عایدی سرمایه در بزنگاه موفقیت یا شکست است.
- منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی
- برای کار، کارگری کنیم
- بررسی سیاستهای ضدتورمی بانک مرکزی در سال گذشته؛ سال «مهار تورم، رشد تولید»
- اولین جلسه دوره نظام مردمی تولید کشاورزی
- نشست هیئت سیاستگذار مرکز رشد
- کنترل عایدی بادآورده سرمایه بهعنوان انگیزه ضد تولید
- ابعاد و لوازم تحقق شعار سال ۱۴۰۳ از منظر هستههای تخصصی مرکز رشد
- برگزاری دوره نظام مردمی تولید کشاورزی
- جزئیات رویداد آموزشی-پژوهشی عین
- به بهانه شعار سال؛ «چرا مشارکت در ایران متولّی ندارد؟»
گزارش راهبردهای احتمالی ایالات متحده در قبال تحریم ها و توصیه هایی به دولت سیزدهم
گزارش «راهبردهای احتمالی ایالات متحده در قبال تحریم ها و توصیه هایی به دولت سیزدهم» به همت جمعی از پژوهشگران اقتصاد تحریم مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) منتشر شد.
گزارش «چگونه پژوهش را به کرونا مبتلا کنیم؟» منتشر شد.
گزارش«چگونه پژوهش را به کرونا مبتلا کنیم؟» به همت حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام منتشر شد.
گزارش «کرونا و فرصت تکرار نشدنی جهش آموزش» منتشر شد
گزارش«کرونا و فرصت تکرار نشدنی جهش آموزش» به همت حلقه حکمرانی علوم اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام منتشر شد.
طلیعه تفقه+فایل
کتابچه «طلیعه تفقه» که به همت حلقه فقاهت نظامساز مرکز رشد منتشر شده، به معرفی گرایش فقه و مبانی حقوق اسلامی پرداخته و موضوعاتی همچون دروس و واحدهای درسی، شیوه مطالعه، آینده شغلی، تفاوت فقه در دانشگاه و حوزه، رابطه فقه و علوم انسانی و ... را مورد اشاره قرار داده است.
رونق تولید ملی با سیاستگذاری صحیح ارزی
اگر بهدنبال بهبود صادرات و کاهش واردات و همچنین افزایش اندازه کیک اقتصاد هستیم، راهکار افزایش نوآوری و بهرهوری در کسبوکارها است. ثبات متغیرهای اقتصاد کلان مالی همچون نرخ ارز، سطح عمومی قیمتها، تورم، نرخ بازده بدون ریسک اقتصاد، ارزش پول ملی و ... لازمه بهبود فضای کسبوکار است.
ایران چگونه با تحریمهای آمریکا مقابله خواهد کرد؟ + فایل
در نوامبر 2018 شورای آتلانتیک نشستی را درباره راههای مقابله ایران با تحریمهای اقتصادی آمریکا برگزار کرد. ترجمه خلاصه این نشست توسط آقای مهدی اباذری پژوهشگر حلقه اقتصاد تحریم مرکز رشد، پس از ارائه آن در جلسات حلقه اقتصاد تحریم در اردیبهشت 1398 منتشر شد.
اندر تربیت «منِ» دانشجوی
همزمان با روز تقدير از مقام معلم و استاد؛ يکی از مباحث معرفتی و کاربردی استاد محمدرضا عابدينی، با عنوان «اندر تربيت «منِ» دانشجوی» که تلخيصی است از مجموعه علمآموزی و شاگردپروری در مکتب اهل بيت (عليهمالسّلام) توسط حلقه منظومه فکری علامه طباطبايی (رض)، در قالبی نفيس جهت تقديم به اساتيد هادی مرکز رشد، منتشر گرديد.
آئین چراغ خاموشی نیست
ضمیمه نشریه رشد به وقت من سخنران: محمدجواد خرمدل تدوین کننده: محمدصادق ترابزاده
نسخهپیچی روی منبر
توجه به علل معنوی بلاها و بیماریها در طول پیشگیری و درمان از طریق علل ظاهری و طبیعی مسألهای است که میتواند تجویزهای معنوی را در کنار تجویزهای پزشکی و بهداشتی در مقابله با کرونا مدنظر قرار دهد.
نامه یک پزشک بدون مرز به مردم ایران
ما خانوادگی و جد اندر جد، پزشک بدون مرز بودیم و هستیم و خواهیم بود.
موانع ذهنی رونق تولید
در حالی که معمولاً موانع تولید را در خارج از خودمان جستجو میکنیم باید بدانیم بخشی از این موانع در درون خودمان هستند که از آنها به «موانع ذهنی» تعبیر میشود و متأسفانه ایرانیان، دچار موانع ذهنی فراوانی در امر تولید هستند.
نشست «عدالت در اندیشه سیاستمدار صادق»
همزمان با هشتاد و هشتمین سالروز ولادت آیتالله مهدویکنی(ره)، نشست بررسی عدالت در اندیشه آن «فقیه مجاهد» و «سیاستمدار صادق»، به همت هسته عدالتپژوهی مرکز رشد، دوشنبه 14 مرداد در سالن شهید مطهری دانشگاه امام صادق علیهالسلام برگزار شد.
یکی از بهترین عناصر زیر این آسمان را از دست دادیم!
سید ابراهیم کسی بود که تمام وجودش را نه برای «نمایش» بلکه برای وظیفه و «تکلیف» پای کار آورد. در واقع شهادت اجر نتایج نبود، اجر و پاداش نیت خالص، تلاش شبانه روزی و جهادی بود که البته با نگاه و طراحی برای نتیجه آراسته شده بود.
قالبهای مشارکت مردم برای جهش تولید در فضای مجازی
سال 1403 با شعار «جهش تولید با مشارکت مردم» هفتمین سال متوالی با شعار اقتصادی شد. تقریباً همهی این شعارها در رابطه با تولید ملی هستند و این دومین باری است که از تعبیر «جهش تولید» استفاده میشود. آن چیزی که در این شعار نسبت به شعار سالهای قبل (و نه نسبت به مجموع بیانات مقام معظم رهبری) جدید بهنظر میرسد، «مشارکت مردمی» است.
مسئله مشارکت پشت لنز حکمرانی
یکی از مسائل مهم در تحقق شعار سال و تلاش در جهت «جهش تولید با مشارکت مردم» تعیین تکلیف نظام حکمرانی با سبک و مدل اداره کشور است؛ اینکه حکمران در مدل اداره خود چه جایگاهی برای مردم در نظر میگیرد؟ چه نگاهی به مردم دارد؟ و تا چه اندازه نظام حکمرانی را مشارکت پذیر میداند؟
آیین رونمایی از کتاب «تحلیل منظومهای، روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی» در نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران
آیین رونمایی از کتاب «تحلیل منظومهای؛ روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی»، روز سهشنبه 25 اردیبهشت ماه در غرفه مجمع ناشران انقلاب اسلامی واقع در سی و پنجمین دوره نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران برگزار شد.
نشريات علمی
ویدئو: آیا مجلس هم گرانی تصویب می کند؟
دکتر حسن سبحانی استاد اقتصاد دانشگاه تهران در نشست رونمایی از گزارش «پیدا و پنهان یارانهها» از تجربیات خود در عرصه سیاستگذاری میگوید.
تعیین کاربری اراضی، لازمه تحقق نظام مطلوب حکمرانی منابع طبیعی و کشاورزی + کلیپ
رفع بسیاری از منازعات بین مردم و دولت در بخش کشاورزی و منابع طبیعی وابسته به تعیین تکلیف کاربری و مالکیت اراضی است.
ویدیو: خلأ «حکمرانی علوم اجتماعی» در بنای علمی کشور
...خدا را شکر مسئله تحول علوم انسانی، تولید علم و نهضت نرم افزاری مورد توجه خیلی ها قرار گرفته است ولی هیچگاه شاهد بررسی چگونگی این تحول و تولید علم از حیث ابزارها و سازوکارها و ساختارها نبودیم...
یادداشتها
قالبهای مشارکت مردم برای جهش تولید در فضای مجازی
سال 1403 با شعار «جهش تولید با مشارکت مردم» هفتمین سال متوالی با شعار اقتصادی شد. تقریباً همهی این شعارها در رابطه با تولید ملی هستند و این دومین باری است که از تعبیر «جهش تولید» استفاده میشود. آن چیزی که در این شعار نسبت به شعار سالهای قبل (و نه نسبت به مجموع بیانات مقام معظم رهبری) جدید بهنظر میرسد، «مشارکت مردمی» است.
مسئله مشارکت پشت لنز حکمرانی
یکی از مسائل مهم در تحقق شعار سال و تلاش در جهت «جهش تولید با مشارکت مردم» تعیین تکلیف نظام حکمرانی با سبک و مدل اداره کشور است؛ اینکه حکمران در مدل اداره خود چه جایگاهی برای مردم در نظر میگیرد؟ چه نگاهی به مردم دارد؟ و تا چه اندازه نظام حکمرانی را مشارکت پذیر میداند؟
نگاهی دیگر به جامعه شبکهای
در یادداشت کوتاه پیشرو قصد داریم، نگاهی گذار بر اصلیترین رویکرد و چهارچوب نظری وندایک که در توصیف، تبیین و تجویز اغلب موضوعات و مسائل کتاب جامعه شبکهای منعکسشده است، داشته باشیم...
هم افزایی اجتماعی در تربیت رسمی – قسمت آخر
برای تمهید اثر بخشی تربیتی کیفی و خلاقیت ناشی از تنوع رویکرد آموزشی، لازم است تا الگوی سنجش و پذیرش دانشجو در آموزش عالی از الگوی متمرکز کنکور سراسری، بتدریج به الگوی متنوع و مبتنی بر نیاز دانشکده ها سوق پیدا کند.
الگوی ارزشیابی برنامه درسی عملیاتی در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت پنجم
مدارس نوآور می توانند متناسب با برنامه درسی عملیاتی خود، الگوی ارزشیابی شایستهمحور طراحی کنند و در کنار برنامه درسی، پیشنهاد دهند. الگوهای متنوعی برای چنین ارزشیابیهایی وجود دارد که وجه مشترک همه آنها توجه تفصیلی و توصیفی به رفتارهای دانشآموزان و کنشهای فردی و جمعی آنهاست.
مدارس نوآور، و خود اتکا در تحول اجتماعی نظام تربیت – قسمت چهارم
مدارس نوآور، میتوانند در چهارچوب برنامه درسی راهبردی ملی، برنامه درسی عملیاتی خود را مبتنی بر رویکردها، الگوها و منابع آموزشی و تربیتی متفاوت، و با توجه به اقتضائات محیطی و محلی و شرایط دانشآموزان پیشنهاد، و پس از تصویب، اجرا کنند.