هسته عدالت پژوهی - مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام
پرتوی از عدالت در اندیشه آیت‌الله طالقانی(ره) ۲۰ شهریور ۱۳۹۹
نگاهی به سیره آیت الله طالقانی به بهانه سالروز رحلت ایشان

پرتوی از عدالت در اندیشه آیت‌الله طالقانی(ره)

موضوع عدالت در سیره عملی و اندیشه نظری فقیه مجاهد آیت الله سید محمدطالقانی از جایگاهی ویژه برخوردار است. او به طور خاص در مباحث تفسیری خود در کتاب پرتوی از قرآن و مباحث اقتصاد اسلامی در کتاب اسلام و مالکیت به مسئله عدالت در نظام فکری اسلام پرداخته است و در سال های گذشته کمتر مورد توجه قرار گرفته است. خوانش امروز ما از فهم و تلقی او از عدالت اجتماعی در چهل و یکمین سالروز رحلت اش، دستاوردهای فراوانی برای ما خواهد داشت.

ما و هفت‌تپه تحریف ۱۳ شهریور ۱۳۹۹
اندر حکایت خصوصی‌سازی کار، پول و آموزش و تحریف‌های آن

ما و هفت‌تپه تحریف

خصوصی سازی کار، پول و به طور خاص آموزش در سال های گذشته در سایه انواع تحریف های فکری و مکتبی رشد و قوام یافته است. توسعه مشارکت های مردمی آن طور که در اندیشه امام راحل(ره) به عنوان یک اصل اساسی در سیاست اجتماعی مطرح گردیده است، تمایزی ماهوی با «خصوصی سازی جارویی» دارد.

وضعیت‌سنجی مدیریت بحران در کشور ۱۱ فروردین ۱۳۹۸
به بهانه سیل اخیر استان گلستان

وضعیت‌سنجی مدیریت بحران در کشور

سیل گلستان یعنی دوباره یک حادثه و بلیه طبیعی و دوباره مسأله مدیریت بحران؛ یعنی قصه‌های تکراری نابسامانی در مدیریت میدان عمل و بروز هرج و مرج در روزهای اول یک حادثه و تداوم نابسامانی در هفته‌های بعدی، در حالی که در طول سال با عناوین مختلف، هزینه‌های قابل توجهی صرف آمادگی برای مقابله با بحران می‌شود!!

هم‌اندیشی اقامه عدالت در زمین حکمرانی ۱۴ اسفند ۱۳۹۷
نشست هسته عدالت پژوهی

هم‌اندیشی اقامه عدالت در زمین حکمرانی

نشست هم اندیشی هسته عدالت پژوهی مرکز رشد با اندیشکده حکمرانی وابسته به پژوهشکده شهید صدر، دوشنبه ۱۳ اسفندماه ۱۳۹۷ و با حضور جناب آقای دکتر پیغامی برگزار شد.

ارکان سه گانه عدالت آموزشی ۰۸ اسفند ۱۳۹۷

ارکان سه گانه عدالت آموزشی

بخشی از جامعه اکنون و بخشی از آینده جامعه در اختیار نظام آموزشی است چرا که بخش بزرگی از جامعه (دانش آموزان، خانواده‌ها و کادر آموزشی؛ البته هدف اصلی دانش آموزان هستند) را درگیر خودساخته است. تاثیر نظام آموزشی بر جمعیت را می‌توان در سه محور بررسی کرد و عدالت آموزشی را نیز در همین سه، جستجو نمود:

تجربه‌های یک عدالت پژوه ۱۷ بهمن ۱۳۹۷

تجربه‌های یک عدالت پژوه

پانزدهمین نشست تخصصی هسته عدالت‌پژوهی، صبح روز چهارشنبه هفدهم بهمن ماه ۹۷ با حضور دکتر حسین عیوضلو در سالن شهید طهرانی مقدم مرکز رشد برگزار شد تا اعضای هسته عدالت‌پژوهی مرکز رشد شنونده تجربه‌های حدود سه دهه فعالیت ایشان در حوزه پژوهش و تحلیل نظریه عدالت اجتماعی (از مبنا تا نقطه اثر) باشند.

نمایشگاه هسته عدالت پژوهی در کمیته امداد امام خمینی(ره) ۲۵ دی ۱۳۹۷

نمایشگاه هسته عدالت پژوهی در کمیته امداد امام خمینی(ره)

نمایشگاه ارائه پژوهش‌های حوزه خیر، احسان، فقر و عدالت به میزبانی کمیته امداد امام خمینی رحمه‌الله‌علیه و به مناسبت هفته پژوهش، از ۲۵ آذر ۱۳۹۷ تا ۲۸ آذر ۱۳۹۷ در طبقه همکف ستاد مرکزی کمیته امداد و با ۶ غرفه برگزار شد. هسته توانمندسازی حرکت های جهادی سازمان بسیج دانشجویی، موسسه حامیان فردا، اندیشکده پایا، […]

وضعیت امروز معیشت مردم ۱۸ مهر ۱۳۹۷

وضعیت امروز معیشت مردم

دکتر خاندوزی در ادامه این نشست با تاکید بر این که مسئله فقر به عنوان یکی از ابعاد اصلی مسئله عدالت اقتصادی مطرح است بیان داشت که متاسفانه در چند ساله اخیر و بواسطه افزایش تورم و شوک های اقتصادی موجب کاهش هزینه موثر خانوار شده است. باید توجه داشت که دولت می بایست با استفاده از سیاست های مناسب در حوزه‌هایی که بیشترین سهم هزینه های خانوار را به خود اختصاص می دهد. به عنوان مثال متاسفانه دولت یازدهم در زمینه مسکن سیاست مشخص و قابل قبولی از خود ارائه نداد حال انکه بیشتر از 30 درصد هزینه خانوار شهری مربوط به هزینه مسکن می شود.

گفتارهایی در عدالت اجتماعی ۰۳ اسفند ۱۳۹۴
منتشر شد:

گفتارهایی در عدالت اجتماعی

هدف از تدوین این کتاب، «تدوین نظام مسائل حوزه عدالت پژوهی» و در ادامه «طراحی نقشه پژوهشی» برای این حوزه مبتنی بر نظام مسائل مستخرج است. «گفتارهایی در عدالت اجتماعی»، یک کتاب آموزشی نیست بلکه سعی دارد تا دید خواننده را نسبت به گستره موضوعی عدالت اجتماعی باز کند و ضمن اقناع اهمیت آن، ابعاد مختلف مسئله عدالت را خصوصاً در حوزه مباحث علوم انسانیِ اسلامی شناسایی و ارائه نماید. از این رو، خواننده باید با دید خوشه‌چینی و فهم گستره موضوعی وارد کتاب شود. مسائلی که در انتهای کتاب به صورت طبقه بندی شده ذکر شده‌­اند، بعضاً موضوع یک کتاب هستند اما در کنار هم دیدن آن­ها، نوعی نگاه به علوم انسانی را نیز به دست می­‌دهد.