منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳

به مناسبت روز بزرگداشت مقام معلم منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی

برای کار، کارگری کنیم ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۳

به مناسبت روز جهانی کار و کارگر برای کار، کارگری کنیم

دولت فاقد مهم‌ترین عناصر گفتمان‌سازی برای عدالت است ۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۱
علیرضا سجادیه، عضو هسته عدالت‌پژوهی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

دولت فاقد مهم‌ترین عناصر گفتمان‌سازی برای عدالت است

اگر عدالت به معنای جامع خودش بخواهد در هر جامعه‌ای محقق بشود، آن پشتیبانی و حضور مستمر مردم را نیاز دارد. این منطق، منطقی ا‌ست که انقلاب اسلامی از ابتدا تا به الآن پیش برده و هرکجا موفقیتی کسب کرده، آنجایی بوده که مردم در صحنه حاضر بودند و مردم فهم کردند و همراه شدند و خودشان برای خودشان نقش تعیین کردند.

سیاست‌گذاری رودربایستی و جای خالی پیوست عدالت ۰۶ اردیبهشت ۱۴۰۱
نقدی بر طرح رتبه‌بندی معلمان

سیاست‌گذاری رودربایستی و جای خالی پیوست عدالت

در رتبه‌بندی معلمين، حتما هدف اصلی، بهتر معلمی‌كردن و بهتر تربيت‌كردن است؛ يعني بايد بتوان اثر معلمی را روی تربيت و به ثمر رسيدن دانش‌آموزان ديد، اما شاخص‌های گرد يا شاخص‌هايی كه ظاهری است و بیشتر سبب ظاهرسازی و بازیگری می‌شود حتما ضد رتبه‌بندی مورد انتظار، كار می‌كند.

مداح خوش‌نفسی که می‌تواند بنای مداحی را ارتقا دهد/ سیدمهدی حسینی: از حاج قربون بسیار آموختم! ۰۴ اردیبهشت ۱۴۰۱

مداح خوش‌نفسی که می‌تواند بنای مداحی را ارتقا دهد/ سیدمهدی حسینی: از حاج قربون بسیار آموختم!

نهمین نشست از سلسله جلسات علمی آهات با موضوع تحلیل مدیحه‌سرایی سالِ قبل سید مهدی حسینی برگزار شد.

ارشادات اخلاقی رهبری، عمل می‌خواهد ۳۱ فروردین ۱۴۰۱
درباره مهم‌ترین بخش سخنان رهبر انقلاب در جمع کارگزاران نظام

ارشادات اخلاقی رهبری، عمل می‌خواهد

سرخط‌های اخلاقی را به‌مثابه یک وعظ اخلاقی و ارشادی انتزاعی صرف نبینیم که فقط حظ چشمی و گوشی از آن برده شود. بلکه چون از سوی یک راهبر اخلاق‌مدار مدبر صادر شده است، لذا لازم است مسئولان امر برای ریشه‌شناسی از طرفی و حل معضل از طرف دیگر، اطراف خود را خوب وارسی کنند.

«جامعه» در منظومه تربیتی رهبر انقلاب اصالت دارد / کارخانه انسان سازی همان جامعه دینی است ۳۰ فروردین ۱۴۰۱
محسن جوهری در گفت‌وگو با دانشجو مطرح کرد:

«جامعه» در منظومه تربیتی رهبر انقلاب اصالت دارد / کارخانه انسان سازی همان جامعه دینی است

جوهری درخصوص تربیت جامعه دینی از دیدگاه رهبر انقلاب که در کتاب «طرح کلی اندیشه‌ی اسلامی در قرآن» به آن پرداخته شده، گفت: از نگاه رهبر انقلاب، انبیای الهی بیش از آنکه درصدد تربیت فردی باشند درصدد بنا کردن یک کارخانه انسان سازی بودند و آن کارخانه چیزی نیست جز حیات اجتماعی انسان.

درمان از راه دور بیماران ایرانی از قلب آمریکا ۳۰ فروردین ۱۴۰۱

درمان از راه دور بیماران ایرانی از قلب آمریکا

هشتمین نشست طب‌تاک در هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام با حضور محمد رضاییان – استادیار روماتولوژی دانشگاه ویرجینیای غربی و دارای بورد تخصصی طب‌ داخلی و روماتولوژی از آمریکا- در ۲۴ فروردین‌ماه برگزار شد.

کشمکش تنظیم‌گری فضای مجازی در ایران ۲۸ فروردین ۱۴۰۱

کشمکش تنظیم‌گری فضای مجازی در ایران

فعال شدن و قدرت یافتن بازیگران بخش‌های دیگر جامعه خصوصا بخش خصوصی و اینکه تعامل با بخش خصوصی به دلیل سرعت بالای تحول فناوری سخت شده است، این است که استارتاپ‌ها و فعالان بخش خصوصی در یک شرایط نارضایتی فراوانی دست به یک تقابل تمام عیار با حاکمیت می‌زنند و در این مسیر از ابزارهای مختلف بهره می‌جویند.

کتاب «معاد» تکمیل‌کننده اثری از رهبر انقلاب/ پناهیان: اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای قبل و بعد از انقلاب ثبات و هماهنگی دارد ۲۸ فروردین ۱۴۰۱

کتاب «معاد» تکمیل‌کننده اثری از رهبر انقلاب/ پناهیان: اندیشه آیت‌الله خامنه‌ای قبل و بعد از انقلاب ثبات و هماهنگی دارد

کتاب «معاد» با رویکرد بازسازی فصل معاد کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن، ترکیب مزجی بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی به همت هسته مکتب امام خمینی مرکز رشد و دفتر اعزام مبلغ دانشگاه امام صادق(ع) و با حضور حجت‌الاسلام علیرضا پناهیان استاد حوزه و دانشگاه همزمان با سالروز میلاد امام حسن(ع) و همچنین سالگرد تدریس مطالب طرح کلی اندیشه اسلامی از سوی مقام معظم رهبری در مسجد امام حسن مجتبی(ع) در خبرگزاری فارس رونمایی شد.

تقابل روایت ۴درصدی با روایت مردمی از اقتصاد دانش‌بنیان ۲۸ فروردین ۱۴۰۱

تقابل روایت ۴درصدی با روایت مردمی از اقتصاد دانش‌بنیان

دانش‌بنیان شدن اقتصاد وقتی اتفاق می‌افتد که دانش و فناوری در تمام بخش‌های مختلف آن اقتصاد، از حوزه‌های صنعتی گرفته تا عرصه تولیدات کشاورزی و دامی، از صنایع بالادستی گرفته تا صنایع پایین‌دستی و از شرکت‌های بزرگ تولیدی گرفته تا کسب‌وکارهای تولید خُرد مردمی، گسترش یابد.