نظریه اسلامی عدالت اجتماعی؛ نظریهای برای میدان عمل
ما به کسانی در حوزههای مختلف نیاز داریم. اگر زنجیره ارزش برای حوزه عدالت تعریف شود یک عده باید در نظریهپردازی کار کنند و عدهای هم باید لشکر باشند؛ یعنی مطالبهگر عدالت به معنای واقعی و اصیلش نداریم. نداریم به این معنی نیست که مطلقا نداریم؛ یعنی در نقطه مطلوب نیستیم و در این زمینهها کمبود داریم.
خرده روایت مدرسه: افق دید مدرسه
مدرسه باید به دنبال چه نتیجهای باشد که اگر آن حاصل شد، نتایج دیگر هم خود به خود حاصل شوند؟ افق دید مدرسه درباره نتیجه کارش اهمیت ویژه دارد، به ویژه اصلیترین هدف که سایر موارد در کنار آن سروسامان مییابند.
برای تربیت نیرو کاری نکردهایم/ انتخاب رایزنان فرهنگی منحصر به داخل سازمان نباشد
از سلسله نشستهای بررسی نظام روابط فرهنگی بینالملل در ایران، نشست اول با موضوع «سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و افقهای پیشرو» به همت حلقه دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) در روز دوشنبه 14 تیرماه و با حضور حجتالاسلام دکتر بهمن اکبری و حجتالاسلام دکتر احمدعلی قانع در محل مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد.
گزارش تحلیلی «طرح اصلاحیه قانون اختیارات بسیج سازندگی»
ضروری است که با توجه به گستردگی نیروی انسانی و خدمات فراوان و متنوعی که از جانب گروههای جهادی عرضه میشود، همچنین جهت جلوگیری از سوءاستفاده افراد سودجو، قانونی جهت حمایت حقوقی و رسمیتبخشی به گروههای جهادی تهیه و تصویب گردد. به همین منظور به همت هسته مدیریت جهادی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیهالسلام گزارشی تحلیلی از «طرح اصلاح قانون اختیارات سازمان بسیج سازندگی نیروی» تهیه شده است.
حجهالاسلام دکتر سعدی: این جلسه، خستگی فعالیتهای فشرده چند ماه اخیر را برطرف نمود./در مدل مرکز رشد، تربیت نیرو در دل انجام کار صورت میگیرد که بسیار هوشمندانه طراحی شده است.
چهارشنبه 16 تیر 1400 جلسهای با موضوع ارائه گزارش فعالیتهای هسته افکار عمومی و تغییرات اجتماعی مرکز رشد با حضور حجهالاسلام دکتر سعدی ریاست محترم دانشگاه برگزار شد.
حالا نزدیکی میدان و دیپلماسی
آنچه در یک دهه اخیر از خروجی دستگاه دیپلماسی دولتهای گذشته دیده شده، عدم مطابقت با سیاست خارجی مصوب نظام و عدم جدیت آنها در حمایت از راهبردهای محور مقاومت بود. اما شواهد نشان میدهد که با روی کار آمدن رئیسجمهور منتخب، دولت جدید با تغییر رویکرد در دستگاه دیپلماسی کشور، بهدنبال نهادینه شدن سیاست مقاومت فعال با نزدیکی عرصه میدان و دیپلماسی در منطقه خواهیم بود.
دولت ناامیدی
نهتنها تفاوت میزان مشارکت در سال۹۶ با ۱۴۰۰، گویای این مساله است که عملکرد دولت دوازدهم باعث و بانی اصلی این کاهش مشارکت است، بلکه هنگامی که مستقیماً از خود مردم سوال شده که علت عدم مشارکت خود را بیان کنند، بازهم به همین مساله اشاره مستقیم کردهاند.
مسئله اصلی کنکور چیست؟
آیا مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، مسئله را درست تشخیص داده یا بهتر است همین نصفه مصوبه هم لغو شود؟!
پیشنهادهایی برای دیپلماسی عمومی و روابط فرهنگی دولت سیزدهم
سیاست خارجی واقعی، فقط شامل مذاکره نیست، و ابزارها و ابعاد مهم و مغفول دیگری برای تأمین منافع ملی نیز دارد که از جمله آنها «دیپلماسی عمومی» است. در دولتهای گذشته به اندازهای که این حوزه برای انقلاب اسلامی اهمیت دارد، به آن بها داده نشده است. امید است در دولت سیزدهم دیپلماسی عمومی کشور به یک نگاه حداکثری و فعالانه به جایگاه واقعی خود برسد.