تحقق بیانیه گام دوم در گروی تحقق علوم انسانی اسلامی است.
علی جعفری هرستانی در نشست مشترک مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیهالسلام با پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی با عنوان «بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی، علوم انسانی و انقلاب اسلامی» گفت: انبیاء برای تحقق علوم انسانی، هیچوقت آکادمی تشکیل ندادند!
افق تمدنی ما به نحوی است که میتواند تمدن پیر و ناتوان غرب را به چالش بکشد.
موسی نجفی در نشست «هویت ملّی و تمدن نوین اسلامی در بیانیه گام دوم» گفت: دوره امام، دوره تأسیس و تثبیت و دوره رهبری، دوره تثبیت و شکلگیری طلیعههای تمدن نوین است. اکنون افق تمدنی ما به نحوی است که میتواند تمدن ناتوان غرب را به چالش بکشد.
جریانشناسی تحریف اندیشه امام خمینی(رحمهالله)
محمدرضا کائینی نویسنده و پژوهشگر حوزه تاریخ و انقلاب اسلامی مطرح کرد: جریان معتقد به تاریخمند بودن اندیشه امام(رحمهالله) خطرناکترین جریان در جهت تحریف اندیشه ایشان است.
جهاد سازندگی؛ باور امام به همت مردم
جهاد سازندگی را میتوان از جمله میراث گرانبهای برجای مانده از امام راحل دانست که پروژه انحلال آن، که از دوران دولت موقت از سوی جریان متأثر از مدل حکمرانی غربی کلید خورده بود، با تبدیل آن به وزارتخانه، پیگیری شد و با ادغام آن در وزارتخانهای دیگر، عملاً به تحقق پیوست.
دهه پنجم انقلاب خمینی؛ دهه بلوغ انقلابی نظام اسلامی
با ورود به دهه پنجم از انقلاب امام راحل(رحمهالله) و فراز و نشیبهای حاصل از عملکرد گفتمانهای گوناگون در چهار دهه گذشته، به نظر میرسد یک باور عمومی در جامعه در حال تثبیت شدن است...
اندیشۀ امام و حافظۀ تاریخیِ ملّت ما
یکی از ضروریترین ارکان مقابله با تحریف امام خمینی(رحمهاللهعلیه) شناخت دقیق نسلهای متأخر انقلاب اسلامی و توجه به تفاوتهای بین نسلی، عنایت مضاعف به موضوع حافظۀ تاریخی ملّت و برنامهریزی دقیق و منسجم در راستای انتقال هر چه بهتر حافظۀ تاریخی به نسلهای جدید است.
گزارش تفصیلی نخستین هماندیشی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
تبیین ابعاد بیانیه و راهکارهای عملیاتی آن در مسیر مأموریت مرکز رشد دانشگاه امام صادق(علیهالسلام)