منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳

به مناسبت روز بزرگداشت مقام معلم منزلت معلم از مسیر آزادی در خلق موقعیت تربیتی

برای کار، کارگری کنیم ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۳

به مناسبت روز جهانی کار و کارگر برای کار، کارگری کنیم

بررسی مسائل پیچیده تربیت رسمی در دولت جدید ۲۶ تیر ۱۴۰۰
مسائل اولویت‌دار آموزش‌وپرورش

بررسی مسائل پیچیده تربیت رسمی در دولت جدید

اخیرا جناب حجت‌الاسلام غلامی در یادداشتی با عنوان «۱۱ مساله پیچیده آموزش‌وپرورش با زبان صراحت» به مسائل آموزش‌وپرورش در دولت آینده پرداخته‌اند؛ مسائلی که از نگاه ایشان باید در دولت آینده ‌محور تحول در آموزش‌وپرورش قرار بگیرند. به‌ نظر می‌رسد باید مسائل اهرمی‌‌تری برای حل مسائل تربیت رسمی مدنظر قرار بگیرد که تحول در آن‌ها باعث تحقق عدالت آموزشی می‌شود. فارغ از مسائلی که ایشان به‌ عنوان مسائل پیچیده مطرح کرده‌اند، در ادامه برخی مسائل دیگر تربیت رسمی به‌صورت شفاف‌تر بیان می‌شود.

پنداره‌های کاذب نسبت به عفاف و حجاب ۲۶ تیر ۱۴۰۰

پنداره‌های کاذب نسبت به عفاف و حجاب

برخی حجاب را به معنای عاملی برای جلوگیری از حضور اجتماعی زنان و فاصله گرفتن از جامعه معنا می‌کنند و در نهایت حکم به خانه‌نشینی زنان می‌دهند، درحالی که اساساً فلسفه وجودی حجاب نشان می‌‌دهد که اسلام اهمیت قابل توجهی برای حضور زنان در جامعه قائل است.

خود کرده را تدبیر نیست ۲۶ تیر ۱۴۰۰
چگونه ظرفیت پایین دولت، وضعیت بازار اجاره مسکن را بغرنج کرده است؟

خود کرده را تدبیر نیست

به موازات حذف تدریجی دولت از اثرگذاری بر بخش مسکن، قواعدی توسط بازیگران شکل گرفت که چیدمان جدیدی در این بخش ایجاد کرد. چیدمانی که حذف و یا اصلاح آن برای دولت‌های بعد امری ساده نیست و آن‌ها ناچار خواهند بود بسیاری از این قواعد را پذیرفته و در محدوده آن‌ها کنشگری کنند.

نظریه اسلامی عدالت اجتماعی؛ نظریه‌ای برای میدان عمل ۲۶ تیر ۱۴۰۰
چالش‌های نظریه‌پردازی پیرامون عدالت در گفتگو با نویسندگان کتاب «نظریه اسلامی عدالت اجتماعی

نظریه اسلامی عدالت اجتماعی؛ نظریه‌ای برای میدان عمل

ما به کسانی در حوزه‌های مختلف نیاز داریم. اگر زنجیره ارزش برای حوزه عدالت تعریف شود یک عده باید در نظریه‌پردازی کار کنند و عده‌ای هم باید لشکر باشند؛ یعنی مطالبه‌گر عدالت به معنای واقعی و اصیلش نداریم. نداریم به این معنی نیست که مطلقا نداریم؛ یعنی در نقطه مطلوب نیستیم و در این زمینه‌ها کمبود داریم.

خرده روایت مدرسه: افق دید مدرسه ۲۰ تیر ۱۴۰۰

خرده روایت مدرسه: افق دید مدرسه

مدرسه باید به دنبال چه نتیجه‌ای باشد که اگر آن حاصل شد، نتایج دیگر هم خود به خود حاصل شوند؟ افق دید مدرسه درباره نتیجه کارش اهمیت ویژه دارد، به ویژه اصلی‌ترین هدف که سایر موارد در کنار آن سروسامان می‌یابند.

برای تربیت نیرو کاری نکرده‌ایم/ انتخاب رایزنان فرهنگی منحصر به داخل سازمان نباشد ۲۰ تیر ۱۴۰۰
در نشست اول «سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و افق‌های پیش‌رو» مطرح شد:

برای تربیت نیرو کاری نکرده‌ایم/ انتخاب رایزنان فرهنگی منحصر به داخل سازمان نباشد

از سلسله نشست‌های بررسی نظام روابط فرهنگی بین‌الملل در ایران، نشست اول با موضوع «سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و افق‌های پیش‌رو» به همت حلقه دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) در روز دوشنبه 14 تیرماه و با حضور حجت‌الاسلام دکتر بهمن اکبری و حجت‌الاسلام دکتر احمدعلی قانع در محل مرکز رشد دانشگاه امام صادق(ع) برگزار شد.

گزارش تحلیلی «طرح اصلاحیه قانون اختیارات بسیج سازندگی» ۱۹ تیر ۱۴۰۰

گزارش تحلیلی «طرح اصلاحیه قانون اختیارات بسیج سازندگی»

ضروری است که با توجه‌ به گستردگی نیروی انسانی و خدمات فراوان و متنوعی که از جانب گروه‌های جهادی عرضه می‌شود، همچنین جهت جلوگیری از سوءاستفاده افراد سودجو، قانونی جهت حمایت حقوقی و رسمیت‌بخشی به گروه‌های جهادی تهیه و تصویب گردد. به همین منظور به همت هسته مدیریت جهادی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام گزارشی تحلیلی از «طرح اصلاح قانون اختیارات سازمان بسیج سازندگی نیروی» تهیه شده است.

حجه‌الاسلام دکتر سعدی: این جلسه، خستگی فعالیت‌های فشرده چند ماه اخیر را برطرف نمود./در مدل مرکز رشد، تربیت نیرو در دل انجام کار صورت می‌گیرد که بسیار هوشمندانه طراحی شده است. ۱۹ تیر ۱۴۰۰
در جلسه ارائه گزارش فعالیت‌های هسته افکار عمومی و تغییرات اجتماعی مطرح شد:

حجه‌الاسلام دکتر سعدی: این جلسه، خستگی فعالیت‌های فشرده چند ماه اخیر را برطرف نمود./در مدل مرکز رشد، تربیت نیرو در دل انجام کار صورت می‌گیرد که بسیار هوشمندانه طراحی شده است.

چهارشنبه 16 تیر 1400 جلسه‌ای با موضوع ارائه گزارش فعالیت‌های هسته افکار عمومی و تغییرات اجتماعی مرکز رشد با حضور حجه‌الاسلام دکتر سعدی ریاست محترم دانشگاه برگزار شد.

حالا نزدیکی میدان و دیپلماسی ۱۷ تیر ۱۴۰۰

حالا نزدیکی میدان و دیپلماسی

آنچه در یک دهه اخیر از خروجی دستگاه دیپلماسی دولت‌های گذشته دیده شده، عدم مطابقت با سیاست خارجی مصوب نظام و عدم جدیت آن‌ها در حمایت از راهبردهای محور مقاومت بود. اما شواهد نشان می‌دهد که با روی کار آمدن رئیس‌جمهور منتخب، دولت جدید با تغییر رویکرد در دستگاه دیپلماسی کشور، به‌دنبال نهادینه شدن سیاست مقاومت فعال با نزدیکی عرصه میدان و دیپلماسی در منطقه خواهیم بود.